对新事物的吸收能力比其他儿童慢。
常常需要别人重複，才能／仍不能明白意思。
听别人讲话时，呆望著讲者却不能理解内容。
有时听见别人讲话，有时却听不见。
常常听不见别人在背后的呼唤。
对聆听长时间的口述或交谈，容易感到疲倦。
小组讨论时，难以跟从各人所说的话。